为确保假期科研工作顺利推进，持续加强有组织科研，全面提升人文学院的科研实力，更高标准、更高质量服务首都基础教育培训工作，2024年1月17日上午，人文与外语教育学院通过企业微信在线上召开寒假科研工作推进部署会。会议由人文学院副院长李宝荣主持，班子成员、各系室主任、副主任及非实体性学术平台研究团队成员、2024年科研成果出版申请人参会。

　　会议共分两部分，第一部分为非实体性学术研究平台工作交流会;第二部分为2024年成果出版院内初审会。李宝荣副院长主持会议并强调，此次会议的主要目的是为了紧密对接二院重点科研工作，增进教师的相互了解，加强互学互促。非实体性学术研究平台工作交流主要侧重于目标实施情况、研究成效及下一年度平台的研究计划和工作思路，希望负责人在聚焦平台主题的同时，注重与课程思政、中华优秀传统文化、听评课及实证研究等二院重点工作相结合，同时做好2024年度高级别课题的团队攻关和规划申报等工作。关于出版资助院内初审，主要目的是为了交流和促进，通过出版申请人和学术小组成员之间的交流和研讨，推动科研成果的研究进程和完成进度，同时也希望出版申请人充分利用假期修改完善现有成果，二院后续将在三月份进行院外专家评审论证，择优资助出版。

　　八个非实体性学术研究平台主任首先就年度研究工作做阶段性交流。各平台负责人分别介绍了各非实体平台本年度的研究目标、研究活动、阶段成效及存在的问题，并对下学期的研究目标、实施计划、及需要二级学院提供的支持等方面内容进行汇报。

　　针对8位平台负责人的交流分享，邸院长指出，虽然各团队的主题、方向不同，成果的形式各异，但每个平台都各有特色，大家的分享充分展现了我院加强有组织科研工作取得的成效。首先，将个人研究志趣与学院培训工作相结合，成果转化有效指导应用于培训实际;其次，注重团队合作，成果大多基于团队合作共同完成;第三，注重加强组织规划，并且能够按照计划有组织有步骤地推进并产出团队成果。邸院长代表班子成员感谢非实体平台团队成员前期所做的努力和付出，表示二级学院将在时间和经费上尽量给予支持和保障，充分调动和发挥平台团队的研究积极性。希望每个非实体平台的工作和“有组织科研”结合起来，及时关注国家和北京市最新教育教学政策，围绕学院中心工作，加强协同交叉，新的一年取得更多高质量的成果，多举办具有一定影响力的高水平学术研讨会，通过宣传分享，提高我院的学术影响力和社会影响力。

　　接下来，七位计划申请2024年成果出版的申请人从成果名称、目录、选题缘由、成果主要内容及框架结构，成果主要理论与实践价值及完成进度等方面对成果情况进行简要介绍，并和二级学院学术小组成员就理论框架、概念界定、案例分析、章节比例等问题进行了深入的交流，学术小组对七部成果的语言、结构、内容及撰写格式等方面内容给出了中肯的建议。

　　李宝荣副院长总结发言，希望出版申请人认真听取学术小组的意见和建议，加强与院内外专家的研讨交流，进一步优化著作的主题及目录框架，凸显与新课标理念及实践问题解决的结合，修改完善书稿样张内容，细化成果推进的规划。

　　此外，会议还对高级别课题的团队攻关和组织申报、高水平成果的发表与实践转化、学科创新平台建设工作的进一步开展等重点科研工作进行了安排部署。