近日，第七届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心举行，本届教博会以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题。本届教博会作为全国规模最大、密度最高的教育成果资源汇聚与交互平台，共吸引了近2000家单位参展。聚焦教育改革前沿问题，集中展示了千余项具有前瞻性、引领性的优秀教育创新成果。从高校科研团队的前沿探索到一线教师的实践智慧，各种创新成果在此交流碰撞，全方位展现中国教育创新的蓬勃力量。

　　由北京教育学院人文与外语教育学院胡春梅、张琨、张静、常雪鹰、朱俊阳、方麟、邸磊等专家研发的成果“语文新教师‘学科知识——创新技能’融合培育探索”在本次盛会上正式亮相。该成果的核心创新在于构建了“学科知识-教学技能”融合培育双轨支持体系，帮助新教师跨越从理论到实践的专业鸿沟，解决新教师“学科知识”与“教学技能”融合的普遍困境。

　　团队成员胡春梅、张静代表团队参加此次教博会。在教博会现场，团队通过成果展板、文创产品、工作坊、互动交流等多种形式，全面展示了这一系统的新教师专业发展解决方案。特别在成果展示工作坊中，通过宣传片、现场讲解、互动研讨等方式，向来自全国的教育工作者展示了成果及其应用路径。该成果已通过北京教育学院相关项目在北京市13个区县及雄安、大厂等地推广，累计培训中学语文新教师400余名，成效显著。现场参与者直观感受到了新教师在成果引导下从“知”到“行”的专业蜕变过程。

　　展会期间，该成果展区接待了众多咨询者，包括一线语文教师、教研员、师范院校教师以及教育出版机构代表。展区前吸引了众多语文教师、教研员驻足交流，不少教师详细咨询成果内容，并就“文体教学”“双轨支持体系的适配度”等关键问题展开探讨。也有出版社表现出合作意向，希望进一步推广该成果。同时，一些学校及教育机构现场发出邀请，希望团队能够前往当地开展教师培训指导，推广这一创新成果的成功经验。

　　随着教博会落下帷幕，团队将继续深化“学科知识——教学技能”融合培育路径的研究，让更多语文新教师因此受益，为基础教育教师队伍建设注入持久动力。