5月15日下午，北京市教育学会中小学教育文献信息研究会2018-2019年学术年会暨“研究会走进大学附中”学术交流活动在清华附中图书馆举行。北京教育学院院长助理、研究会理事长董萍、清华附中副校长、北京市数学特级教师徐文兵以及研究会理事会成员、秘书处成员、研究会会员、中小学图书馆员以及对基础教育文献信息领域感兴趣的相关人员50余人参加活动。本次年会由北京教育学院主办，清华附中协办。

活动由秘书长曹青主持。清华附中副校长徐文兵致辞，他首先对大家的到来表示欢迎，并介绍了百年附中的办学思想和传统以及在人才培养方面所取得的丰硕成果。随后，徐校长从“四个中心即文献信息中心、学习中心、交流中心和文化中心”阐述图书馆作为附中的重要组成部分，在学校人才培养中发挥的独特作用。最后，徐校长号召大家认真学习贯彻2018年5月教育部修订颁布的《中小学图书馆（室）规程》提升图书馆服务教育教学的能力并预祝年会取得圆满成功。

北京教育学院院长助理、研究会理事长董萍作研究会2018-2019年度工作总结，布置2019-2020年工作。她从理事会换届分工、召开年会、组织会员参观交流、开展学术科研活动、服务学校教育教学等方面回顾了上一年度中小学教育文献信息研究会在市教育学会、北京教育学院领导的支持下，经过各区县分会及全体会员的努力下完成的各项工作并布置2019-2020年工作任务。新一年度研究会将围绕馆员专业继续教育、团队科研活动等方面继续开展工作。副理事长刘蕴秀宣布征文优秀组织奖及获奖论文名单，大兴区中小学教学技术装备管理站等三个单位获得优秀组织奖，育英学校俞海霞等作者的22篇论文评为获奖篇目，领导为获奖单位和个人颁奖。秘书长曹青代表征文评审组做征文评审工作总结，分析了此次征文活动的几个特点，此次收到的征文的原创性和规范性有很大提高，作者能够围绕选题结合工作实践开展研究活动。下一年度的征文工作将增加案例的征集和优秀论文的推荐发表工作。

最后，清华附中图书馆馆长万军民作题为《落实规程，发挥图书馆功能——关于清华附中图书馆的一些探索实践和思考》主题报告。万老师从解读《中小学图书馆（室）规程》中的第三条和第四条出发，阐述图书馆是什么和能干什么两大核心问题。随后，万老师介绍了附中图书馆的概况、图书馆在加强馆藏资源建设方面、图书馆工作宣传方面、读书活动的开展、校本课程开设以及课题研究开展等方面所做出的努力及尝试，阐明图书馆的一切工作均应紧跟学校发展，做好智力支持。万老师结合当前图书馆工作实际和遇到的困境为图书馆的未来发展提出了一些设想和思考。与会人员还参观了附中图书馆和校史馆，合影留念。

本次年会总结了过去一年研究会工作的得失，交流了工作经验，并通过学习清华附中落实教育部《图书馆规程》的具体实践，深刻领会《规程》对中小学图书馆的指导作用。各中小学图书馆今后都应在研究会推动下，以《规程》为遵循，结合各自学校教育教学活动的实际要求，为学生阅读及教师的教学教研活动提供有力的保障。

（撰稿：北京教育学院曹青、陈淑菁、清华附中吴柳  

摄影：闫蕾、刘利亚）