12月12日，学院关工委组织专家团队应邀来到平谷第二外国语学院附属学校，开展“送教下乡”支教活动。该校位于平谷东高镇东高村，是一所包括幼儿园、小学、初中共有1000多名在校生的全日制半山区学校。

专家团队由李晶、王松美、龚燕江、赵聪、杨智和肖玉柱等退休教授们组成，关工委又特聘请学院党委委员、初等教育学院院长刘加霞教授参与活动，学院关工委主任马宪平带队，关工委秘书处同志一并参加活动。

平谷第二外国语学院附属学校党支部书记、校长李怀庆介绍了该校基本情况，代表学校对专家们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢。马宪平主任简要介绍了各位专家的情况后，大家分别走进教室开始听课。

上午专家们共听了该校10位年轻教师的13节课程，参加听课的还有该校各个学科年级组的老师们。下午专家们按学科进行了点评和指导，附属学校学科教师均参加了点评交流活动。

王松美老师根据英语课程标准提出的核心素养的几个维度，分析了小学初中两节课教学中的亮点以及需要关注的问题，和老师们分享了优秀教学设计和课例。并向英语教研室赠送了自己主编的、由东北师大出版社出版的《新课程理念下英语教师关键能力提升策略》新书以及个人积累的若干微课程资料。

物理学科龚燕江在点评中肯定了老师的教学目标清晰，准备充分，教学过程流畅、和学生问题互动较好等。希望“把以讲授和教师演示实验的教学方式变为学生通过探究实验，自我构建知识和总结规律的学习方式”，指出了板书中出现的问题并提出了改进建议。

刘加霞教授分别听了两节数学课，课后与全校数学学科教师进行了交流互动。在点评中首先与数学老师达成“学习数学的目的是什么”的共识，阐述了“数学思维能力”的内涵。肯定了两位教师的优点，给出了具体建议。并就其他数学老师提出的许多日常教学中的困惑，逐一阐明自己的观点。

杨智老师点评语文课中指出，老师教学设计完备周密，教学目标清晰合理，教学把控能力出色。板书工整，课件醒目。提出分组讨论要进行分工，有条件可以找学生分角色演示，有助于学生深入理解课文等建议。

李晶老师点评科学和英语课，肯定了讲课老师最突出的特点是按照学生认识规律设计逻辑清楚而有层次的探究过程，使孩子们体验到问题——假设——验证——解释——结论的过程，并享受探究的乐趣。同时也指出新教师缺乏经验等不足。

肖玉柱老师点评语文课，认为老师的教学设计针对学生学习特点，注重学生的学习能力的培养，教学环节安排合理，自然流畅，教态自然。提出将阅读教学与习作教学有机结合起来的建议等。

赵聪老师在点评政治课中指出：老师准备充分，师生互动教学流畅。课后同行们一起进行了评议，对教材教法以及新的内容进行了进一步的探讨，并就老师们针对新教材中的一些困惑问题一一做了解答。

本次专家支教活动得到附属学校领导和老师们的高度赞誉，认为给他们送去了一份新年大礼。李怀庆校长希望这样的支教活动能接续下去，助力该校青年教师的成长。

学院关工委还向该校赠送了关鸿羽老师的家庭教育丛书和苏立康教授捐赠的书藉，学院离退休工作处也向学校赠送了学生书包。

（关工委秘书处供稿/夏勤政摄影）