为了提升图书馆课程的教学质量，上好学院附小五路通小学新一轮的“信息检索与利用”课，培养学生更好地获取信息的意识和处理信息的能力，近日学术资源部图书馆课程小组开展“信息检索与利用”课程的集体备课。
        备课活动分为三个环节。首先，陈淑菁老师代表课程小组对教学大纲、教学环节的要求作简要梳理，对教学的重点、难点以及课堂作业的设计进行提示与说明。然后，由新加入教学团队的授课教师就各自的备课情况进行试讲，其他授课教师进行说课。最后，图书馆课程小组负责人杨艳萍老师对试讲情况进行点评，并明确课堂要求，提出教学内容改进建议。全体授课教师一同重新梳理了教学内容，对一些不适合的内容进行了调整，对教学设计、内容组织、PPT制作等提出了进一步完善意见。
        此次集体备课会进一步凝聚了课程小组全体教师的集体智慧，摸索适合小学生的授课方式和内容，为推动图书馆课程教学质量提升打下坚实基础。老师们纷纷表示，将把活动所得落实到今后的教学当中去，不断完善课程内容和教学体系，创新教学手段和教学方法，推动集体备课模式常态化、制度化，为建设与实施学院附小五路通小学高年级段高质量图书馆课程奠定基础。