6月21日、28日，由北京教育学院、北京市特级教师协会和北京市学前儿童保教工作者协会联合主办的北京市基础教育新教师第九届“启航杯”教学风采展示活动顺利举行。活动聚焦教师队伍建设重点难点问题，立足教育教学实践，开展新教师岗位练兵活动和全员实训，探索人工智能赋能教育创新和教师成长，提升新教师教书育人本领。活动当天，北京教育学院副院长张林师、副院长肖汶走进活动现场，与评审专家及参加展示的新教师们深度交流。

　　来自北京市的155名幼儿园新教师，分6组进行游戏活动案例现场展示，展示内容涵盖整体情况、观察分析、回应支持和总结反思。350名中小学新教师根据学科学段分为22组进行8-10分钟微格模拟课堂教学展示。同组参展教师扮演学生角色全程参与，通过实践体验教学情境，既让新教师获得真实教学反馈，又让参与者通过角色互换深入理解教学双方需求，充分体现了“以展促训、以展促发展”的特色。

　　来自北京市各高校以及北京教育学院的66位专家秉持严谨公正的态度从讲解、提问、演示等课堂技能方面进行评审，并为新教师的专业成长提供精准指导。

　　为助力新教师专业成长，组委会于4月至5月在北京教师学习网开设了14场面向全体新教师的系列公益讲座、推出新教师教育生涯启航的智能伙伴“新小师”智能体、提供AI课堂教学行为分析工具，帮助新教师更有针对性地改进课堂教学，进一步提升新教师教育教学能力。

　　后续，组委会还将依据新教师的调查问卷和专家评价数据，发布北京市新教师调研报告以及第九届“启航杯”活动报告、召开总结交流大会、对新教师进行追踪指导与培训等。通过系统性、持续性的举措，不断完善新教师培养培训体系，助力新教师在专业理念、教学能力和职业发展等方面的提升，推动北京市基础教育教师队伍建设再上新台阶。