4月25日，中国人民大学复印报刊资料转载指数发布暨中国自主知识体系建构与学术期刊发展研讨会在北京召开。会议正式发布了“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”。《教师发展研究》继2020年入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”后，再续佳绩。

　　“复印报刊资料重要转载来源期刊”是指在一定周期内，被复印报刊资料转载学术论文数量较多且被学术界、期刊界同行评议为学术质量较好、影响力较大的期刊。复印报刊资料重要转载来源期刊自2012年首次发布以来，因其独特的评价视角和科学的评价方法受到了全社会的广泛关注，2023年版为第五版。

　　《教师发展研究》创刊于2017年，是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。

　　本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向、学术导向和价值取向,为高校、教科研机构、教育行政管理部门、教师培训机构的研究人员,搭建以多学科、多视角、多种研究方法探讨基础教育教师发展问题的高端学术平台。主要栏目有:师说、教师管理、教师成长、教师素养、中国教师史、国际视野、专题、学术评论、学术动态等。

　　《教师发展研究》曾获评2018—2020年国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库教育学学科最受欢迎期刊;2020、2023年度连续入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”;2023年“师说”栏目在全国高等学校文科学报研究会举办的第七届高校社科学术期刊质量检查与评估中获评特色栏目奖，在北京高教学会社会科学学报研究会评优活动中被评为特色栏目。