各分党委、党总支：

现将《北京教育学院党委理论学习中心组2017年学习计划》印发给你们，请认真贯彻落实。

                                                                                                   中共北京教育学院委员会

                                                           2017年6月27日

北京教育学院党委理论学习中心组

2017年学习计划

根据中央和北京市委、市委教育工委的部署要求，结合学院实际，现就2017年度党委理论学习中心组学习计划提出如下意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想、新理念、新战略。以深入学习党的十八届六中全会精神和十九大精神为主线，将会议精神贯彻于学院各项事业的全过程、全方面，在完善根本原则和制度中、完善顶层设计中、落实“两个责任”中强化党内监督，以问题为导向严肃党内政治生活，进一步增强党员领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，突出抓好领导干部特别是院级领导干部，强化党内监督，营造风清气正的政治生态，切实发挥好党委理论学习中心组的引领作用和中层干部的示范作用，为早日建成以教育学科为主体、多学科发展，特色鲜明、行业领先、国内知名的教育大学提供坚实的思想保证和强大的精神动力。

二、学习重点

（一）习近平总书记系列重要讲话精神。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、主要观点和精神实质，着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫，切实用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、统一意志。结合“两学一做”学习教育，重点学习、理解和掌握习近平总书记视察北京的讲话精神、关于教育工作的讲话精神，紧密围绕学院转型发展，进一步统一思想、凝聚共识，增强推进学院改革发展、加快建设校长教师研修高地的责任感和使命感。

（二）马克思主义基本原理。深入学习马克思主义经典著作，读原著、学原文、悟原理，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题，特别是要聚焦现实问题，不断深化对规律的认识，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

（三）党章党规党纪和党内政策法规。进一步深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》等党内法规，结合“两学一做”学习教育，做到尊崇党章党规、遵守党章党规、维护党章党规，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线，弘扬优良传统作风，树立高尚道德情操，严明党的纪律戒尺，使守纪律、讲规矩内化为自觉意识和行动。

（四）中央及市委重要会议精神。深入学习党的十八届六中全会精神、全国及北京市“两会”精神、全国高校思想政治工作会议精神、全国教育工作会议精神以及党的十九大精神，自觉把思想和行动统一到中央和市委的各项决策部署上来，全面聚焦“立德树人”的根本任务，紧紧围绕学院事业科学发展这条主线，坚持贯穿结合融入，落细落小落实，努力开创学院各项工作新局面。

（五）教育改革发展政策。认真学习《国家教育事业发展“十三五”规划》《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划（2016—2020）》等教育领域的最新要求，把握发展的方向性和前瞻性，积极回应人民群众对教育改革发展的期待，深化基础教育供给侧改革，提升引领创新发展攻坚克难的能力。

（六）关于意识形态工作的专题学习。深入学习中央和市委关于意识形态工作的重大部署、基本要求，重点了解当前意识形态领域需要注意的倾向性问题，切实把思想认识统一到中央和市委对当前意识形态领域形势的分析判断上来，结合学院实际把握做好工作的具体要求。认真落实党委意识形态工作责任制，切实担负起意识形态工作主体责任，积极探索加强和改进学院意识形态工作的有效途径，牢牢夯实全院师生干事创业的思想基础。

（七）关于社会主义法治理论的专题学习。深入学习领会习近平总书记关于社会主义民主和依法治国的重要论述，认真学习《宪法》《教育法》《高等教育法》《教师法》等相关法律法规，贯彻实施“七五”普法规划和《依法治教实施纲要（2016-2020年）》，学习贯彻《北京教育学院章程》，进一步强化领导干部的法治意识和法治思维，依法规范学校管理，提高管理效率，提升依法治校水平。

三、学习形式

1.专题辅导。根据学习主题，邀请专家学者举行专题报告会，同时充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。

2.研讨交流。将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，利用党委会，开展法律法规常态化学习，促进学习讨论和互动交流的深入开展。

3.现场教学。以现场教学基地为载体，引导理论中心组成员在真实的场景中，按照教学目的要求，紧紧围绕教学主题开展学习。

4.个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。

5.调查研究。将理论学习与专题调研结合起来，以问题为导向，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。

四、学习要求

1.中心组成员要自觉参加集体学习，不断增强学习的主动性和自觉性，把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段，作为获取知识、提升能力、增长本领的重要途径，作为推进学习型党组织、学习型领导班子建设的首要任务，为广大党员和师生加强政治理论学习带好头做好示范。因事因公不能参加学习须向党委主要领导请假。

2.中心组学习坚持自学和集中学习相结合的方式，以自学为主，适当集中学习。中心组成员要坚持“五个一”制度，每人每年至少精读一本书；在中心组学习中有一次发言；撰写一篇学习体会文章或理论联系实际的调研报告；党委成员上一堂党课或作一次理论辅导报告；要备有一本专门的理论学习笔记本。

3.建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤记录和通报（定期通报出勤记录）、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，要建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

附件1: 2017年党委理论学习中心组集中学习研讨计划

附件2:学习篇目